Aquarela
Toquinho
Composição: Toquinho / Vinicius de Moraes / G.Morra / M.FabrizioNuma folha qualquer
Eu desenho um sol amarelo
E com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo...
Corro o lápis em torno
Da mão e me dou uma luva
E se faço chover
Com dois riscos
Tenho um guarda-chuva...
Se um pinguinho de tinta
Cai num pedacinho
Azul do papel
Num instante imagino
Uma linda gaivota
A voar no céu...
Vai voando
Contornando a imensa
Curva Norte e Sul
Vou com ela
Viajando Havaí
Pequim ou Istambul
Pinto um barco a vela
Brando navegando
É tanto céu e mar
Num beijo azul...
Entre as nuvens
Vem surgindo um lindo
Avião rosa e grená
Tudo em volta colorindo
Com suas luzes a piscar...
Basta imaginar e ele está
Partindo, sereno e lindo
Se a gente quiser
Ele vai pousar...
Numa folha qualquer
Eu desenho um navio
De partida
Com alguns bons amigos
Bebendo de bem com a vida...
De uma América a outra
Eu consigo passar num segundo
Giro um simples compasso
E num círculo eu faço o mundo...
Um menino caminha
E caminhando chega no muro
E ali logo em frente
A esperar pela gente
O futuro está...
E o futuro é uma astronave
Que tentamos pilotar
Não tem tempo, nem piedade
Nem tem hora de chegar
Sem pedir licença
Muda a nossa vida
E depois convida
A rir ou chorar...
Nessa estrada não nos cabe
Conhecer ou ver o que virá
O fim dela ninguém sabe
Bem ao certo onde vai dar
Vamos todos
Numa linda passarela
De uma aquarela
Que um dia enfim
Descolorirá...
Numa folha qualquer
Eu desenho um sol amarelo
(Que descolorirá!)
E com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo
(Que descolorirá!)
Giro um simples compasso
Num círculo eu faço
O mundo
(Que descolorirá!)
retirado de http://letras.terra.com.br/toquinho/49095/ acesso em 20/10/2010 as 16:22
Este trabalho foi criado como atividade realizada pelo curso TIC's, mas eu também utilizei a ideia para trabalhar em sala de aula. Primeiramente criei um video (postado tambem no blog) com a musica, e levei para sala de aula (neste caso sala auditorio) o video a letra e a musica "AQUARELA", após ouvirmos a canção trabalhamos a semantica da muscia atraves significado das cores (ver psicologia das cores).
O intuito da atividade não é apenas mostrar a diferença de cores em seu sentido real e figurado, mas trabalhar também a poesia que a letra desta musica nos apresenta. A musica relata os sonhos que temos, e que às vezes nos sentimos como crianças sonhando com um mundo colorido, e nesta fantasia viajamos o mundo, colorimos o abstrato (beijo). O futuro nos é mostrado como algo incontrolável, planejamos, mas sempre devemos que rever nossos conceitos, o resultado das nossas escolhas é incerto, pois nossas escolhas às vezes dependem de outras pessoas, e assim vemos que na vida real o final das escolhas é incerto, então porque não sonhar, pois no mundo da fantasia sabemos o final que queremos. E a após essa discussão, os alunos produziram imagens que representassem a musica.
Eu desenho um sol amarelo
E com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo...
Corro o lápis em torno
Da mão e me dou uma luva
E se faço chover
Com dois riscos
Tenho um guarda-chuva...
Se um pinguinho de tinta
Cai num pedacinho
Azul do papel
Num instante imagino
Uma linda gaivota
A voar no céu...
Vai voando
Contornando a imensa
Curva Norte e Sul
Vou com ela
Viajando Havaí
Pequim ou Istambul
Pinto um barco a vela
Brando navegando
É tanto céu e mar
Num beijo azul...
Entre as nuvens
Vem surgindo um lindo
Avião rosa e grená
Tudo em volta colorindo
Com suas luzes a piscar...
Basta imaginar e ele está
Partindo, sereno e lindo
Se a gente quiser
Ele vai pousar...
Numa folha qualquer
Eu desenho um navio
De partida
Com alguns bons amigos
Bebendo de bem com a vida...
De uma América a outra
Eu consigo passar num segundo
Giro um simples compasso
E num círculo eu faço o mundo...
Um menino caminha
E caminhando chega no muro
E ali logo em frente
A esperar pela gente
O futuro está...
E o futuro é uma astronave
Que tentamos pilotar
Não tem tempo, nem piedade
Nem tem hora de chegar
Sem pedir licença
Muda a nossa vida
E depois convida
A rir ou chorar...
Nessa estrada não nos cabe
Conhecer ou ver o que virá
O fim dela ninguém sabe
Bem ao certo onde vai dar
Vamos todos
Numa linda passarela
De uma aquarela
Que um dia enfim
Descolorirá...
Numa folha qualquer
Eu desenho um sol amarelo
(Que descolorirá!)
E com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo
(Que descolorirá!)
Giro um simples compasso
Num círculo eu faço
O mundo
(Que descolorirá!)
retirado de http://letras.terra.com.br/toquinho/49095/ acesso em 20/10/2010 as 16:22
Este trabalho foi criado como atividade realizada pelo curso TIC's, mas eu também utilizei a ideia para trabalhar em sala de aula. Primeiramente criei um video (postado tambem no blog) com a musica, e levei para sala de aula (neste caso sala auditorio) o video a letra e a musica "AQUARELA", após ouvirmos a canção trabalhamos a semantica da muscia atraves significado das cores (ver psicologia das cores).
O intuito da atividade não é apenas mostrar a diferença de cores em seu sentido real e figurado, mas trabalhar também a poesia que a letra desta musica nos apresenta. A musica relata os sonhos que temos, e que às vezes nos sentimos como crianças sonhando com um mundo colorido, e nesta fantasia viajamos o mundo, colorimos o abstrato (beijo). O futuro nos é mostrado como algo incontrolável, planejamos, mas sempre devemos que rever nossos conceitos, o resultado das nossas escolhas é incerto, pois nossas escolhas às vezes dependem de outras pessoas, e assim vemos que na vida real o final das escolhas é incerto, então porque não sonhar, pois no mundo da fantasia sabemos o final que queremos. E a após essa discussão, os alunos produziram imagens que representassem a musica.
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